104中学   罗芷萱

去年暑假，我在朝天门码头当志愿者，帮游客指路、讲老重庆的故事。傍晚的江风裹着水汽，吹得人心里发柔，我看见一位白发老人倚着栏杆，望着两江交汇的浪涛，站了很久很久。

我走过去轻声问：“爷爷，您是第一次来这儿吗？”

老人回头，眼角泛着潮意：“哪里是第一次，我就是在这江边长大的，一走就是五十年，今天才算真正踏回故土。”他指向对岸，“以前那儿全是码头棚户，石板路坑坑洼洼，挑夫们喊着号子爬坡上坎，如今全是摩天高楼，亮得晃眼。江水还是那江水，岸上的人，早换了一辈又一辈。”

我顺着他的目光望去，夕阳把江北嘴镀成金红色，江浪层层叠叠，撞在堤岸又翻涌回去。那一刻我忽然懂了，所谓浪涌，从不是单纯的江水奔腾，是一代又一代重庆人，踩着石阶、迎着江风，不停向前奔的模样。

老人说，他父亲当年是码头挑夫，肩上扛着百斤重物，一步一喘爬上万级石阶。“那时候江里的浪，裹着汗水和辛劳，苦得很。”他叹口气，“现在日子好了，你们这些娃，不用再遭那份罪了。”

我摇摇头，笑着说：“爷爷，苦不一样了，但那股劲儿，没丢。”

我跟他讲起我的同学小杨。他住在农村老家，每天天不亮就要走四十分钟山路去上学。有次暴雨冲垮了小段路，他滑倒在泥里，膝盖擦出大片血痕，愣是一瘸一拐赶到学校，没迟到一分钟。他数学拔尖，课余总抱着电脑自学编程，说想做个小程序，给山里孩子讲题，让他们少走点弯路。

还有我的同桌小林，听力不好，整日戴着助听器。每节课眼睛都牢牢锁住黑板，笔记写得工工整整、密密麻麻，连老师随口补充的知识点都一字不落。有次我忘带课本，她毫不犹豫把笔记推给我，页边空白处，还细心标注着易错点。

我也说起自己的糊涂日子。初二上学期迷上刷短视频，放学回家抱着手机不肯放，作业拖到深夜，成绩从十几名一路跌到三十多名。妈妈没骂我，只是某天夜里收走手机，在我桌上放了一台不知从哪里弄来的收音机，调到讲重庆往事的频道。

那天讲的是卢作孚，抗战时期，他带领民生公司，用四十天抢运上百万吨物资、十几万人员入川，护住了民族的火种。他一生清贫，没为自己积攒半分家产，却把生路留给了无数人。

听完故事，我又翻遍了他的生平事迹。对比那些先辈的担当，我整日沉溺的短视频，显得空洞又浅薄。从那以后，我放下手机，把心思放回书本上。成绩慢慢回升，上月月考，我重回班级前5名。妈妈乐了，我也笑了。

老人静静听着，沉默许久，忽然朗声笑了：“好啊，真好！重庆这江浪，一代比一代有后劲！”

今年元旦，我又来到朝天门。江风依旧凛冽，浪涛依旧奔涌。身边站着小杨、小林，还有一群同班同学。我们举着手机，对着滚滚江水，录下给自己十年后的誓言。

“十年后的我们，或许成了工程师、医生、教师，或许有人回到大山，有人奔赴远方。但我们永远记得，我们是两江哺育的孩子，骨子里刻着爬坡上坎的韧劲，血脉里藏着不惧风浪的勇气。”

江城浪涌，岁岁催人奋进。从前的浪，载着父辈的汗水与坚守；如今的浪，托着我们的青春与梦想。

听，浪涛声声里，正回响着我们的名字。

未来重庆的万里画卷，必有我们这一代人，亲手绘就的浓墨重彩。

 （指导教师   娄  颖）