□易万霞

教育从来都不是单向的付出，很多时候，孩子们不经意的温柔与善意，会悄悄治愈老师的疲惫，成为从教路上最温暖的光。平凡的校园日常，细碎又普通，却总藏着不期而遇的感动，让我深深体会到为人师的幸福与温暖。

上周五第四节课下课，清脆的下课铃声划破教室的宁静，忙碌的午餐时间如约而至。为了让孩子们按时吃上热乎的饭菜，我戴好口罩和一次性手套，有序地为班级孩子分餐。热气腾腾的饭菜被一一端上桌，荤素搭配、香气四溢，最让孩子们期待的，就是每周固定的芙蓉蛋。金黄松软的芙蓉蛋是孩子们最受欢迎的一道美食，看着盆里诱人的饭菜，孩子们眼睛亮晶晶的，一个个端正坐好，满眼期待，可爱的模样让人忍俊不禁。

我耐心地给每一位孩子分好饭菜，确认每位同学都安稳就餐后，才转身准备去办公室拿自己的碗筷。我们的办公室和教室隔着一个班，短短一段路程，不过一两分钟的时间。等我拿着碗筷赶回教室时，班里动作快的孩子已经吃完了饭菜，排着整齐的队伍准备二次添餐。

就在我准备去打饭的瞬间，耳边传来了稚嫩又真诚的话语。一个小女孩小声提醒着身边排队的同学：“老师还没有打饭呢！我们不能全部添完，要给老师留一点，不然老师就吃不到这个菜了。”

简单的一句话，轻轻落在我的心底，瞬间抚平了所有的疲惫。原本迫不及待想要添饭的孩子们，听完这句话纷纷停下了脚步，围在一起小声附和。明明大家都格外喜欢香喷喷的饭菜，心里都盼着再多吃一点，可在看到我还没有就餐时，所有的贪吃和期待，都变成了懂事的谦让。一群八九岁的孩子，他们主动停下排队的脚步，默默让出位置，执意要让我先打饭。

看着这群单纯善良的孩子，我的心里满是动容。我笑着走上前，温柔地对孩子们说：“饭菜还有很多，足够大家吃饱，老师来帮你们添。”孩子们立刻乖乖排好队伍，仰着稚嫩的小脸，乖巧又懂事。看着一张张纯真可爱的笑脸，我真切感受到，最纯粹的美好，就藏在孩子们天真的心底。

随后我陪着孩子们一同就餐，温热的饭菜入口，心里更是暖意融融。我忍不住轻声夸奖这群可爱的孩子：“刚刚老师听到有小朋友惦记着给老师留饭菜，老师真的特别感动，能陪着你们一起吃饭，老师特别开心。”

孩子们腼腆地点点头，一个孩子认真地看着我，大声说道：“老师每天陪着我们学习、照顾我们，您辛苦了，我们肯定要给您留呀！”

孩子天真的话语，温柔又治愈。我趁机轻声告诉孩子们：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。你们的懂事和贴心，就像冬日的暖阳，让老师心里暖暖的。”那一刻，教室里温馨又美好，师生之间的温情，在小小的教室里静静流淌。

教书育人，是一场双向的奔赴。我们日复一日耐心教导孩子成长，教会他们善良、礼貌、懂得感恩，而孩子们也在用最纯粹的爱意回馈着我们。他们一点点褪去稚气，慢慢学会体谅、懂得珍惜、心怀温柔，在潜移默化中长成温暖善良的小小少年。

教育最动人的风景，从来不是轰轰烈烈的瞬间，而是这些细碎日常里的温柔与感动。陪伴孩子们慢慢长大，见证他们从懵懂调皮到懂事温柔，这份双向的温暖与治愈，便是身为教师最珍贵、最踏实的幸福。往后的从教之路，我也会带着这份温暖，用心守护每一份童真，陪伴孩子们向阳成长。